定義
学習は損失を減らしたり報酬を増やしたりするためにパラメータを調整します。目的、データ、最適化手順が学習内容を決めます。推論時には、そのパラメータと利用可能なコンテキストから出力を計算します。
式
θはパラメータ、Lは損失、ηは学習率です。この勾配降下の更新は例であり、すべてのシステムが同じ規則を使うわけではありません。
前提と記号
θはパラメータ、Lは損失、ηは学習率です。この勾配降下の更新は例であり、すべてのシステムが同じ規則を使うわけではありません。
解釈の限界
指示を変えると入力は変わりますが、必ずしも再学習は起こりません。教師あり学習、自己教師あり学習、強化学習は方法であり、アーキテクチャではありません。