1. Цели и предварительные знания
Предварительно: множества и вещественные числа. Цель — определять функции, вычислять f(x), читать прообразы, связывать представления и выбирать область определения.
2. Определение: один вход — один выход
Функция f сопоставляет каждому x из D ровно один выход f(x). Разные входы могут иметь один и тот же выход, но один вход не может иметь два разных выхода.
3. Область определения, значение функции и прообраз
Область определения содержит допустимые входы. Значение функции в точке x равно f(x). Прообраз y — это x, для которого f(x)=y. Контекст может ограничивать область определения.
4. Четыре представления
Слова, формула, таблица и график могут описывать одну функцию. График состоит из точек (x,f(x)).
5. Решённый пример
Для f(x)=2x+3 имеем f(2)=7; решение f(x)=7 даёт x=2.
6. Практика
6.1. Вычислить функцию
Для f(x)=2x+3 вычислите f(-2), f(0), f(4), найдите вход с выходом 7 и составьте таблицу вход-выход.
Разбор решения. f(-2)=-1, f(0)=3, f(4)=11; для выхода 7 вход x=2.
6.2. Смоделировать тариф
Поездка стоит 4 € фиксированно плюс 1,80 € за км. Определите C(d), реалистичную область, вычислите C(0), C(2), C(5) и объясните 1,80 и 4.
Критерии успеха. C(d)=4+1,8d при d≥0; C(0)=4, C(2)=7,6, C(5)=13. 1,80 — цена за км, 4 — фиксированная плата.
6.3. Распознать функцию
Таблица задаёт -1→3, 0→1, 1→1, 2→3. Определите, является ли это функцией, укажите выход для 2 и входы с выходом 1. Объясните, почему 0→1 и 0→4 вместе не задают функцию.
Критерии успеха. Обоснование использует правило одного выхода на вход и отличает его от допустимого совпадения выходов у разных входов.
7. Итог
Функция сопоставляет каждому входу области определения ровно один выход.
8. Источники программ
- Министерство образования Франции — программа математики Seconde 2026, раздел «Функции»: официальный бюллетень.
- California Department of Education — F-IF.1 и F-IF.2: California Content Standards.
9. Примечание
Подготовлено 20 сентября 2026 года по двум официальным программам разных стран. Текст и переводы подготовлены с ИИ; измеренный прирост обучения не заявляется.
